terbaru rpp matematika sma ktsp 2006 doc dan PDF tahun pelajaran 2017/2018. Saya yakin para pendidik pasti sadar kalau membuat dokumen perangkat pembelajaran adalah wajib dan tugas rutin baik guru SD, SMP maupun SMA. Jika demikian artinya sahabat guru pasti sudah menyiapkan Rencana Pembelajaran yang baik dan benar untuk mengajar tahun 2017/2018 ini
Setiap guru memiliki keunikan tersendiri dalam mengajar di kelas sehingga membuat siswa nya selalu mudah memahami setiap materi yang disampaikan oleh sang guru. Walaupun demikian, untuk mencapai tujuan pembelajaran semua tergantung pada Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang dibuat oleh guru, semakin kreatif, maka semakin mudah tercapai Standar Kompetensi yang diharapkan. Oleh karena itu bapak ibu guru sangat penting memperhatikan komponen RPP dan Format terbaru nya berdasarkan Permendikbud terbaru nomor 22 tahun 2016 yang bisa bapak ibu download DISINI
Update RPP Saya Selaku Admin Blog IndoINT.com sebelumnya mengucapkan mohon maaf yang sebesar-besarnya kepada para pendidik khususnya yang telah profesional. blog ini tidak ada maksud mengajari rekan-rekan pendidik, tujuan dipubliksikannya postingan-postingan disini cuma sekedar berbagi yang menurut kami bermanfaat, nah jika menurut pembaca tidak ada manfaatnya, maka silahkan berikan kritik dan saran melalui Form Komentar atau inbox Fb
Nah pada posting kali ini blog IndoINT akan berbagi contoh RPP dan Silabus Mata Pelajaran Matematika Untuk SMA KTSP lengkap Semester 1 dan 2 siap edit yang bisa diunduh gratis. Sebelumnya telah dibagikan RPP bahasa Indonesia SMA KTSP tahun 2017/2018 (download disini). Untuk RPP SD dan SMP baik itu Kurikulum 2013 dan KTSP silahkan di search karena sudah kami publikasikan.
Berikut rangkuman contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Matematika SMA KTSP Kelas X, XI, dan XII semster 1 dan 2
Standar Kompetensi: 1. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat, akar, dan logaritma.
Kompetensi Dasar : 1.1. Menggunakan aturan pangkat, akar, dan logaritma.
Indikator : 1. Menyederhanakan bentuk suatu bilangan berpangkat.
2. Mengubah bentuk pangkat negatif dari suatu bilangan ke bentuk pangkat positif, dan sebaliknya.
3. Mengubah suatu bilangan ke bentuk notasi ilmiah, dan sebaliknya.
4. Mengidentifikasi apakah suatu bilangan termasuk bilangan rasional atau bilangan irrasional (bilangan bentuk akar).
5. Melakukan operasi aljabar pada bentuk akar.
6. Merasionalkan penyebut pecahan yang berbentuk akar.
7. Mengubah bentuk akar ke bentuk pangkat, dan sebaliknya.
8. Mengubah pangkat pecahan negatif menjadi pangkat pecahan positif.
9. Menyelesaikan persamaan pangkat sederhana (persamaan eksponen) dengan bilangan pokok yang sama.
10. Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi menge-nai bilangan berpang-kat (pangkat bulat positif, negatif, dan nol), notasi Ilmiah, bilangan rasional, irrasional, atau bilangan bentuk akar, operasi aljabar pada bentuk akar, merasionalkan penyebut pecahan bentuk akar, serta pangkat rasional.
11. Mengubah bentuk pangkat ke bentuk logaritma, dan sebaliknya.
12. Melakukan operasi aljabar pada bentuk logaritma.
13. Menentukan logaritma dan antilogaritma dari suatu bilangan dengan tabel yang bersesuaian (tabel logaritma atau tabel antilogaritma) atau kalkulator, serta menggunakan logaritma untuk perhitungan.
14. Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai pengertian dan sifat - sifat logaritma, serta cara menentukan logaritma dan antilogaritma dengan tabel atau kalkulator.
Alokasi Waktu : 18 jam pelajaran (9 pertemuan).
A. Tujuan Pembelajaran
a. Peserta didik dapat menyederhanakan bentuk suatu bilangan berpangkat. (nilai yang ditanamkan: Rasa ingin tahu, Mandiri);
b. Peserta didik dapat mengubah bentuk pangkat negatif dari suatu bilangan ke bentuk pangkat positif, dan sebaliknya. (nilai yang ditanamkan: Mandiri, Kreatif, Kerja keras);
c. Peserta didik dapat mengubah suatu bilangan ke bentuk notasi ilmiah, dan sebaliknya. (nilai yang ditanamkan: Rasa ingin tahu, Kreatif, Kerja keras);
d. Peserta didik dapat mengidentifikasi apakah suatu bilangan termasuk bilangan rasional atau irrasional (bilangan bentuk akar). (nilai yang ditanamkan: Rasa ingin tahu, Mandiri, Kreatif);
e. Peserta didik dapat melakukan operasi aljabar pada bentuk akar. (nilai yang ditanamkan: Mandiri, Kreatif, Kerja keras);
f. Peserta didik dapat merasionalkan penyebut pecahan yang berbentuk akar. (nilai yang ditanamkan: Rasa ingin tahu, Kreatif, Kerja keras);
g. Peserta didik dapat mengubah bentuk akar ke bentuk pangkat, dan sebaliknya. (nilai yang ditanamkan: Rasa ingin tahu, Mandiri);
h. Peserta didik dapat mengubah pangkat pecahan negatif menjadi pangkat pecahan positif. (nilai yang ditanamkan: Mandiri, Kreatif, Kerja keras);
i. Peserta didik dapat menyelesaikan persamaan pangkat sederhana (persamaan eksponen) dengan bilangan pokok yang sama. (nilai yang ditanamkan: Rasa ingin tahu, Mandiri);
j. Peserta didik dapat mengubah bentuk pangkat ke bentuk logaritma, dan sebaliknya. (nilai yang ditanamkan: Mandiri, Kreatif, Kerja keras);
k. Peserta didik dapat melakukan operasi aljabar pada bentuk logaritma. (nilai yang ditanamkan: Rasa ingin tahu, Mandiri);
l. Peserta didik dapat menentukan logaritma dan antilogaritma dari suatu bilangan dengan tabel yang bersesuaian (tabel logaritma atau tabel antilogaritma) atau kalkulator, serta menggunakan logaritma untuk perhitungan. (nilai yang ditanamkan: Rasa ingin tahu, Mandiri, Kreatif, Kerja keras);
Berikut ini adalah link download rpp ktsp matematika sma/smk terbaru lengkap kelas x, xi, xii yang tersedia dalam format doc dan pdf. Semoga bermanfaat
Demikian share download rpp sma matematika ktsp 2006 terbaru tahun pelajaran 2017/2018. Semoga bermanfaat
Sumber https://www.guru-id.com/
Belum ada Komentar untuk "rpp matematika sma ktsp 2006 doc Terbaru kelas x, Xi, XII Tahun Pelajaran 2018/2019"
Posting Komentar