SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SDN TIMBULREJO. Mata Pelajaran : MATEMATIKA Kelas/Program : V Semester : Ganjil Alokasi Waktu : 24 x 30 menit Standar Kompetensi : 2. Menggunakan pengukuran waktu, sudut, jarak, dan kecepatan dalam pemecahan masalah

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah                       : SDN TIMBULREJO.

Mata Pelajaran                      : MATEMATIKA

Kelas/Program                       : V

Semester                                 : Ganjil

Alokasi Waktu                      : 24 x 30 menit

Standar Kompetensi             : 2. Menggunakan pengukuran waktu, sudut, jarak, dan kecepatan dalam pemecahan masalah

Kompetensi Dasar	Materi Pokok dan Uraian Materi	Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa	Kewirau-Sahaan/ Ekonomi Kreatif	Gagasan Kegiatan Pembelajaran	Indikator Pencapaian Kompetensi	Penilaian			Alokasi Waktu	Sumber/ Bahan/ Alat
						Jenis Tagihan	Bentuk Instrumen	Contoh Instrumen
2.1.Menuliskan tanda waktu dengan menggunakan notasi 24 jam	Pengukuran Waktu Menentukan tanda waktu dengan notasi 12 jam Menentukan tanda waktu dengan notasi 24 jam	o  Rasa ingin tahu , o  Mandiri, o  Kreatif, o  Kerja keras, o  Disiplin, o  Demokratis, o  Tanggung-jawab , o  Menghargai Prestasi	o  Berorientasi tugas dan hasil o  Percaya diri o  Keorisinilan	Membaca percakapan Hlm. 68 Mempelajari contoh Hlm. 69 Mengerjakan latihan 1 s.d 2. Memperhatikan tanda waktu 24 jam mulai dari pukul 01.00 sampai dengan pukul 24.00. berdasarkan pada gambar Hlm. 70 – 71	Menuliskan tanda waktu dengan menggunakan notasi 24 jam	Tugas Indvidu	Laporan buku pekerjaan rumah	Latihan 1. Hlm. 69 Latihan 2. Hlm. 72	2 jp	Sumber: Buku MATEMATIKA 5A Alat: jam dinding, jam tangan
2.2.Melakukan operasi hitung satuan waktu	Pengukuran Waktu Operasi hitung yang melibatkan satuan waktu	o  Rasa ingin tahu , o  Mandiri, o  Kreatif, o  Kerja keras, o  Disiplin, o  Demokratis, o  Tanggung-jawab , o  Menghargai Prestasi	o  Berorientasi tugas dan hasil o  Percaya diri o  Keorisinilan	Mempelajari contoh Hlm. 73 tentang operasi hitung yang melibatkan satuan waktu Mengerjakan latihan 3 no. 1 s.d 5 Hlm. 73 Mengerjakan latihan 3 no. 6 s.d 15 Hlm. 74	Melakukan operasi hitung satuan waktu Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan waktu	Tugas Indvidu	Laporan buku pekerjaan rumah	Latihan 3 no. 1 s.d 5 Hlm. 73 Latihan 3  no. 6 s.d 15 Hlm. 74	4 jp	Sumber: Buku MATEMATIKA 5A Alat:
2.3.Melakukan pengukuran sudut	Pengukuran Sudut Menentukan dan menaksir besar suatu sudut (Hlm. 75) Menggambar dan mengukur besar sudut dengan busur derajat (Hlm. 79)	o  Rasa ingin tahu , o  Mandiri, o  Kreatif, o  Kerja keras, o  Disiplin, o  Demokratis, o  Tanggung-jawab , o  Menghargai Prestasi	o  Berorientasi tugas dan hasil o  Percaya diri o  Keorisinilan	Menentukan besar sudut jam dinding tiap jarak dua angka yaitu 360° : 12 = 30° Mempelajari contoh Hlm. 75 Mengerjakan latihan 1 s.d 5 Menaksir besar sudut dengan mengingat sudut lancip sudut siku-siku sudut tumpul = = = < 90° 90° > 90° Mempelajari contoh Hlm. 77 Mempelajari langkah-langkah dalam mengambar sudut sebesar 50° Memepelajari langkah-langkah dalam mengukur besar sudut dengan menggunakan busur derajat	Menentukan dan menaksir besar sudut Menggambar dan mengukur sudut dengan busur derajat	Tugas Indvidu	Laporan buku pekerjaan rumah	Latihan 1. Hlm. 76 Latihan 2. Hlm. 78 Latihan 3. Hlm. 80 Latihan 4. Hlm. 81 Latihan 5. Hlm. 81	4 jp	Sumber: Buku MATEMATIKA 5A Alat: Busur derajat, penggaris, pensil, jangka
2.4.Mengenal satuan jarak dan kecepatan	Pengukuran Jarak dan kecepatan Satuan Jarak (Hlm. 83)	o  Rasa ingin tahu , o  Mandiri, o  Kreatif, o  Kerja keras, o  Disiplin, o  Demokratis, o  Tanggung-jawab , o  Menghargai Prestasi	o  Berorientasi tugas dan hasil o  Percaya diri o  Keorisinilan	Mempelajari hubungan satuan jarak : km–hm–dam–m–dm–cm–mm Mempelajari contoh. Hlm. 83 Mempelajari latihan 1 s.d 8 Mempelajari contoh Hlm. 85 memperhatikan contoh soal Hlm. 85 Membahas pekerjaan rumah Mengenal satuan kecepatan seperti : km/menit kilometer/detik meter/jam meter/menit Mempelajari contoh Hlm. 90 Mempelajari pengukuran secara tidak langsung Memepelajari contoh Hlm. 92	Mengenal hubungan antarsatuan jarak Menghitung satuan jarak Mengenal macam-macam satuan kecepatan Mengukur kecepatan secara tidak langsung dan langsung	Tugas IndVidu	Laporan buku pekerjaan rumah	Latihan 1 Hlm. 84 Latihan 2 Hlm. 84 Latihan 3. Hlm. 85 Latihan 4, 5 Hlm. 86 Latihan 6 Hlm. 87 Latihan 7 Hlm. 88 Latihan 8. Hlm. 90	8 jp	Sumber: Buku MATEMATIKA 5A Alat:
2.5.Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan waktu, jarak, dan kecepatan	Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan jarak dan kecepatan (Hlm. 92)	o  Rasa ingin tahu , o  Mandiri, o  Kreatif, o  Kerja keras, o  Disiplin, o  Demokratis, o  Tanggung-jawab , o  Menghargai Prestasi	o  Berorientasi tugas dan hasil o  Percaya diri o  Keorisinilan	Membahas pekerjaan rumah Mengerjakan latihan 10 no. 1 s.d 5 Hlm. 92 Mengerjakan latihan 11 no. 1 s.d 7 Hlm. 94 Memperhatikan teka-teki Hlm. 95	Menghitung masalah yang berkaitan denagn waktu, jarak, dan kecepatan	Tugas IndVidu	Laporan buku pekerjaan rumah	latihan 10 no. 5 s.d 10 Hlm. 92 Latihan 11 no. 8 s.d 15 Hlm. 94 Uji kompetensi Bab 2. Hlm. 96	6 jp	Sumber: Buku MATEMATIKA 5A Alat:

Sumber http://www.basirin.com/

Bagikan Artikel ini