Panduan Penyusunan RPP Kurikulum 2013 Revisi 2017

Berikut ini adalah panduan tentang penyusunan RPP bagi sekolah yang menggunakan kurikulum 2013 hasil revisi 2017.

Adapun beberapa Komponen yang terdapat pada RPP K13 Revisi 2016 adalah sebagai berikut : 

1. identitas sekolah yaitu nama satuan pendidikan; 
2. identitas mata pelajaran atau tema/subtema; 
3. kelas/semester; 
4. materi pokok; 
5. alokasi waktu ditentukan sesuai dengan keperluan untuk pencapaian KD dan beban belajar dengan mempertimbangkan jumlah jam pelajaran yang tersedia dalam silabus dan KD yang harus dicapai; 
6. tujuan pembelajaran yang dirumuskan berdasarkan KD, dengan menggunakan kata kerja operasional yang dapat diamati dan diukur, yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan; 
7. kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi;
8. materi pembelajaran, memuat fakta, konsep, prinsip, dan prosedur yang relevan, dan ditulis dalam bentuk butir-butir sesuai dengan rumusan indikator ketercapaian kompetensi; 
9. etode pembelajaran, digunakan oleh pendidik untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar siswa mencapai KD yang disesuaikan dengan karakteristik siswa dan KD yang akan dicapai; 
10. media pembelajaran, berupa alat bantu proses pembelajaran untuk menyampaikan materi pelajaran; 
11. sumber belajar, dapat berupa buku, media cetak dan elektronik, alam sekitar, atau sumber belajar lain yang relevan; 
12. langkah-langkah pembelajaran dilakukan melalui tahapan pendahuluan, inti, dan penutup; dan 
13. penilaian hasil pembelajaran. 

Selanjutnya yang perlu kita ketahui adalah Komponen RPP tersebut di atas bersifat minimal, artinya setiap satuan pendidikan diberikan peluang untuk menambah komponen lain, selama komponen tersebut memberikan kemudahan dalam pelaksanaan pembelajaran.

Selengkapnya tentang panduan penyusunan lengkapnya silahkan download Panduan Penyusunan RPP Kurikulum 2013 Revisi 2017 Disini

Lihat sumber disini

Sumber https://www.pgrionline.com/

Bagikan Artikel ini